Количество, не перешедшее в качество
Сегодня в России насчитывается более тридцати вузов, которые проводят подготовку дипломированных специалистов по специальности 350700 "реклама". Из них 13 территориально расположены в Москве и Московской области, остальные - в регионах России. На данный момент государственный общеобразовательный стандарт по специальности "реклама" уже утвержден, и ему присвоен номер 350140. По существующей классификации реклама относится к межотраслевым специальностям (в этой группе присутствуют также Public Relations, таможенное дело, информатика). Любопытно, что прежде рекламу относили к искусству и культуре.
Из 1174 высших учебных заведений России и их филиалов каждый третий вуз осуществляет подготовку специалистов по смежным с рекламой специальностям (PR, дизайн и другие).
Среди специализаций значатся:
- менеджмент в рекламе;
- маркетинг в рекламе;
- копирайтинг (писание текстов);
- режиссура в рекламе;
- реклама и PR;
- реклама и дизайн;
- социология в рекламе;
- психология в рекламе;
- информационные технологии и коммуникации в рекламе.
Тонкости будущей профессии
Пятилетний план обучения будущих рекламщиков состоит из двух блоков. Первый - стандарт по специальностям ГСЭ (гуманитарные, социальные, экономические дисциплины), что является общефедеральной составляющей курса для всех учебных заведений, которые включают в свои программы такую дисциплину, как реклама. Второй - это предметы профессионального и общеспециального циклов, в которых можно менять название, часы, содержание; УМО определяет лишь общее направление того или иного специального предмета.
| Раньше вопрос о специализациях носил разрешительный характер: вуз заявлял специализацию, а УМО должно было дать заключение о способности института реально соответствовать требованиям по обучению этой специальности. Теперь вступил в силу "заявительный" порядок: при лицензировании институт обязан заявить хотя бы одну специализацию и в дальнейшем после выдачи лицензии может открывать у себя и другие без согласования с УМО. |
Однако высокая стоимость обучения не является гарантией качества. Одна из главных проблем рекламного образования состоит в том, что сейчас мало кто занимается развитием специализаций, поскольку до сих пор в рекламно-образовательных кругах не выработалось единого понимания того, чему же, собственно, нужно учить будущих специалистов. Поэтому выбор специализаций в том или ином институте или университете определяется субъективным мнением преподавателей и руководства вузов. Такое положение в итоге привело к тому, что на сегодняшний день качество образования зависит от того, кто руководит кафедрой.
| Учебный год | Кол-во вузов в Москве | Количество выпускников по специальности "реклама" |
| 1998\1999 | 5 | 200 |
| 1999\2000 | 11 | 380 |
| 2000\2001 | 13 | 1150 |
До системного подхода к рекламному образованию еще очень далеко. Отсутствует полноценная система обратной связи между рекламной отраслью и вузами, которые, по замыслу, готовят для нее специалистов. К сожалению, и представители рекламных агентств до последнего времени не видели в студентах своих помощников и сотрудников, а предпочитали набирать кадры из близких к рекламному бизнесу специальностей.
Источники подбора персонала рекламными агентствами:
- рекрутинговые агентства (для крупных и богатых РА) - 10 %;
- круг внештатных специалистов - 50 %;
- студенческая среда (например в качестве волонтеров) - 10 %;
- объявления в собственных и специализированных СМИ - 30 %.
Информация предоставлена "Единым научно-методическим центром Международного института Рекламы".
| Cтоимость обучения (в долларах США) | |
| МГИМО (информация и связи с общественностью) | 5000 |
| Московская академия предпринимательства при Правительстве Москвы (коммерция, маркетинг и реклама) | 3000 |
| Государственный университет управления (связи с общественностью, реклама) | 2500 |
| "Государственный университет "Высшая школа экономики"" (политология, корпоративные связи с общественностью) | 2500 |
| Российский государственный гуманитарный университет (связи с общественностью, реклама) | 2300 |
| Гуманитарный институт телевидения и радиовещания им. Литовчина (режиссура, мультимедиа, реклама) | 1900 |
| МГУ им. М. В. Ломоносова (журналистика, реклама) | 1500 |
| Институт социальных связей (РИСК) (реклама и PR) | 1300 |
| Университет бизнеса и искусства (менеджмент, дизайн визуальной рекламы) | 1200 |
| Московский социально-педагогический институт (МОСПИ) при МПГУ им. Ленина (социологоия, социология рекламы) | 1150 |
| Московский гуманитарный институт им. Е. Р. Дашковой (журналистика и рекламное дело) | 1100 |
| Московский гуманитарный университет культуры и искусств (культуроведение, реклама) | 900 |
| Институт международного права и экономики им. А. С. Грибоедова (журналистика, реклама и PR) | 850 |
| Российский новый университет (РоСНОУ) (социально-культурный сервис и туризм, рекламный сервис) | 850 |
| Московский гуманитарно-экономический (журналистика, радиожурналистика, тележурналистика) | 760 |
| МГУ сервиса (мода и дизайн, ИЗО и рекламное искусство) | 720 |
Образование и бизнес - "встреча на Эльбе"
В образовании всегда присутствовала традиция научной рефлексии, анализа, систематизации. Неудивительно, что реклама стала для образования материалом, на котором происходит совершенствование педагогических методик и образовательных технологий, научных изысканий и теоретических обобщений. Психология и логика рекламного бизнеса, в свою очередь, диктуют рекламным агентствам тактику "набега викингов" на вузы и кафедры в тех случаях, когда речь заходит о кадровой политике. Подготовка будущих рекламных специалистов страдает и от отсутствия четких квалификационных требований к выпускникам, которые должна сформулировать рекламная отрасль, и от недостатка практических связей вузов и отрасли. Давно назрела необходимость стратегической "встречи на Эльбе" вузов и рекламной отрасли. Примером удачного сотрудничества стал совместный проект BBDO-Москва с Международным институтом рекламы. Студенты, прошедшие специальный конкурс, работают в агентстве над коммерческими проектами в качестве практикантов, а затем стажеров. При этом ребята имеют возможность сочетать работу с учебой в институте. Этот позитивный опыт может в дальнейшем получить более широкое распространение. Практика студентов в рекламных агентствах должна проходить в течение полутора-двух месяцев - не меньше. Чтобы не отвлекать студентов от учебы, нужно организовывать практику в январе-феврале. Возможен и "целевой" заказ агентств, при котором на 3-4 курсе происходит отбор и "доводка" будущего специалиста под конкретные запросы и требования рекламного агентства. |
